癫痫发作(epilepsyattack)是发作性皮层功能异常而造成的一组临床症状，即由大脑神经元异常放电引起的发作性脑功能异常现象，发作时间多较短暂且呈自限性。两次及以上、甚至长期反复地出现痫性发作的疾病过程称之为癫痫（epilepsy）。癫痫（或惊厥）持续状态（status epilepticus）：癫痫（或惊厥）一次发作持续30分钟以上，或两次发作间歇期意识不能完全恢复者，称之为癫痫（或惊厥）持续状态。为儿科急症。

[护理常规]

1.发作处理 

1)发作时应立即使患儿平卧，头偏向一侧，松解衣领，有舌后坠者可用舌钳将舌拉出，防止窒息。

2)在患儿上、下臼齿之间放置牙垫或厚纱布包裹的压舌板，以防舌咬伤。

3)保持呼吸道通畅，必要时用吸引器吸出痰液，准备好开口器和气管插管物品。

4)给予低流量持续吸氧，注意患儿安全，防止坠床和意外发生。

2.安全防护

1)癫痫发作时要注意患儿的安全，移开患儿周围可能导致受伤的物品。

2)保护患儿肢体，防止抽搐时碰撞造成皮肤破损、骨折或脱臼。

3)拉牢床挡，专人看护。

4)意识恢复后仍要加强保护措施，以防因身体衰弱或精神恍惚发生意外事故。

5)安排好患儿日常生活，适当活动与休息，避免情绪紧张、受惊或中暑、感染等。

6)注意安全，避免各种危险活动。

3.病情观察

1)观察发作类型：发作时伴随症状，持续时间；患儿的生命体征、瞳孔大小、对光反射及神志改变。

2)观察呼吸变化：有无呼吸急促、发绀，监测动脉血气分析及结果，及时发现酸中毒表现并予以纠正。

3)观察循环衰竭的征象：定时检测患儿生命体征，备好抢救物品、药品。

4.出院指导

1)指导加强围生期保健：去除导致痫性发作及癫痫发生的各种因素，如胎儿宫内窘迫等。积极治疗、预防颅内感染等与痫性发作及癫痫有关的原发疾病。

2)指导家长合理安排患儿的生活与学习：保证患儿充足的睡眠时间，避免情绪激动、受寒、感染，禁止游泳或登高等运动。

3)指导用药，教会家长癫痫发作时的紧急护理措施。

4)解除患儿的精神负担：结合不同年龄患儿的心理状态，有针对性地进行心理疏导，给予关怀、爱护，鼓励他们与同伴交流，帮助他们建立信心，克服自卑、孤独、退缩等心理行为障碍。